小学数学教学中转化思想的渗透研究

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在新课程标准改革的背景下,强调在具体的教学中要重视学生各种能力和学科素养的综合培养,从而促进学生的全面发展。对于小学数学来说,教师在教学中也要充分转化自己的教学观念,顺应时代的要求,着重培养学生的学科素养。在小学数学课堂教学中,教师要注意紧扣教学内容,灵活渗透转化思想,引导学生理解和掌握转化思想,巧用转化思想,有效解决数学问题。
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