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在思想政治学科核心素养中,政治认同起着灵魂与统摄的作用,而科学精神、法治意识和公共参与则是基础和保障.从课堂教学出发,培育学生政治认同要以情理、事理、法理为支撑,以“红船圣地”“课堂阵地”“认同高地”为契机,达到政治认同的感化、内化和强化.
走向政治认同的“理”“化”逻辑——以“中国共产党：历史和人民的选择”为例
【摘 要】
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在思想政治学科核心素养中,政治认同起着灵魂与统摄的作用,而科学精神、法治意识和公共参与则是基础和保障.从课堂教学出发,培育学生政治认同要以情理、事理、法理为支撑,以
【机 构】
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314050 浙江省嘉兴市第一中学
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2021年3期
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