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有关弹簧的题目在高考中几乎年年出现,弹簧问题是高 中物理问题中的一个难点,难就难在弹簧弹力是变力,会发 生形变——伸长或压缩。学生往往对弹力大小和方向的变化 过程缺乏清晰的认识,不能建立与之相关的物理模型,学生 很难找到弹簧的形变量,对解决弹簧问题思路不清、效率低 下、错误率较高。处理弹簧问题如果分“两步走”思路清晰, 可以更快速、更准确、更简单的解决弹簧问题。