让阅读走进数学课堂

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《数学课程标准》明确提出:数学为其他科学提供了语言、思想和方法,而“数学阅读”则是学生通过数学语言符号获得意义的一种心理过程。所以数学教学就是数学语言的教学。目前初中数学教学受探究式教学的影响,学生往往缺乏阅读 The Mathematics Curriculum Standards clearly states that mathematics provides language, thoughts, and methods for other sciences, and that “mathematics reading” is a psychological process in which students acquire meaning through mathematical language signs. So mathematics teaching is the teaching of mathematics language. At present, junior mathematics teaching is influenced by inquiry teaching, and students often lack reading.
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