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提高初中生的核心素养有很多的方面,但是根据初中语文新课改对于结合中国经典对学生的语文核心素养的重视,以及当今教育对于发展和传承中国优秀文化的潮流,如何借助经典诵读来提高学生的核心素养成为重要的问题,本文对这一问题展开一定的研究探讨,给出一些建议和意见,希望能够对广大读者有一些参考和借鉴的意义.