【摘 要】
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引导学生克服对数学的排斥心理数学学科担负着培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。它的特点是具有高度的抽象
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引导学生克服对数学的排斥心理数学学科担负着培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。因此，尽管绝大部分学生对数学投入大量的精力和时间，但是并非人人都得到理想的成绩。在学习数学的过程中，经常听到有学生这样反映，上课听教师讲课时都很“明白”，但到自己着手解题时，总感到无从入手；
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