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随着素质教育改革的不断深入，课堂教学模式的改变已经成为必然趋势，以前的老师讲学生听，单一的灌输式教学模式显然不适合现在的教学了。新的《数学课程标准》明确指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”合作交流，是新课程所提倡的一种重要的学习方式。教学模式完全以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，给学生提供更多的独立合作交流的机会。