【摘 要】
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“核心素养”一词,为我国的教育提出了一个新的框架。目前我国的教育根本任务是“立德树人”,“核心素养”则是对实现“立 德树人”教育方针到具体教学实践的一种过渡。因此,
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“核心素养”一词,为我国的教育提出了一个新的框架。目前我国的教育根本任务是“立德树人”,“核心素养”则是对实现“立 德树人”教育方针到具体教学实践的一种过渡。因此,每个学科根据自身独特的课程功能提出了学科核心素养。经过专家们的研究, 美术学科总结出了五大学科核心素养,即图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。
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