【摘 要】
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目的 分析对于糖尿病患者运用健康教育临床护理路径的护理效果.方法 对照组患者运用常规护理,同期观察组运用健康教育临床护理路径.结果 观察组的自我概念、健康知识掌握、自
【机 构】
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淄博市临淄区朱台中心卫生院 山东 淄博 255432
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目的 分析对于糖尿病患者运用健康教育临床护理路径的护理效果.方法 对照组患者运用常规护理,同期观察组运用健康教育临床护理路径.结果 观察组的自我概念、健康知识掌握、自护技能掌握、自护责任感 4 个不同维度的 ESCA量表评分均高于对照组,且P<0.05.结论 通过对糖尿病患者运用健康教育临床护理路径可以有效提升患者的健康知识水平并改善其自护能力.
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