论文部分内容阅读
“田地”是我对儿子的昵称,他是一个即将10岁的三年级男孩。在这个人生当口,我该做些什么才能为他的成长护航呢?他经历了笑容、泪水、疲惫、痛苦……慢慢有了向上的成长力量。
2019巴蜀教育峰会上,一首深情暖心的歌《路要自己走》唱响了大江南北,其中的一句歌词“让我牵着你的手,可是路要自己走”让千千万万的教育同仁感同身受,刷爆了朋友圈。作为家长的我,在反刍咀嚼的过程中略有体会,愿与大家共勉。
三年级开学了,田地进入了小学中段的学习,我发现他的时间越来越不够用。怎么办呢?于是和他商量,咱们是不是给课余时间做个大致的安排表?包括校内作业、校外课程、身体锻炼、艺术修养、合理膳食、愉快玩耍……他欣然同意,我们一起制定。设计好以后,我们打印了两份,分别贴在他的卧室和我的书房。于是,我们开启了时间规划之路,每一刻都有了可描述的内容。
一天早晨,上学路上,我们走出家门时才发现天空下着雨,时间也有点晚了,如果走到学校要20几分钟,可是也没有出租车经过,手机上叫车也迟迟没有应答,于是孩子和我陷入焦灼和埋怨中。终于我们看到了一辆出租车,上车后,我突然有了一个想法。
“田地,今天我们坐车花了10元钱,可是我们也赢得了10分钟的时间不会迟到,你觉得时间是什么?”
他想了想,答道:“时间就是金钱啊!”
“是的,我们今天用钱买了时间,同样,时间也可以通过劳动换成钱。”
“我还知道,老师说过,时间就是知识,时间就是生命……”
“是啊,时间太宝贵!那今天因为你的磨蹭,我们只能打车,这10元钱就从你的零花钱里扣,可以吗?”
他想想,确实是自己动作太慢,耽搁了时间,就答应下来了。
“不过,田地,你也有可以把时间变成钱的机会,你要吗?”
“好啊,好啊。”还有这样的好事情,他的眼睛里瞬间神采飞扬。
我想起家里有几本新的台历,可以用来记录。
“田地,以后我们在两个台历上记录你的上学时间和放学时间,早上8:10以前到校打勾,8:10以后打叉;晚上10:00以前上床睡觉打勾,10:00以后打叉,每一个勾叉都代表一元钱,如果某一天忘记了记录,就直接扣10元,期未来我这里结账,怎样?”我朝他眨了眨眼睛。
他完全被点燃啦,开心得手舞足蹈、又蹦又跳。
于是,这两本台历有了两个名字——“早上不迟到”和“晚上不迟到”。
后来,我们还约定,提前10分钟完成,还可以換成等时的“时间玻璃珠”,储存在“时间宝盒”里,以备他的不时之需,比如游戏、看电影等等。
时间,也可以被具化,希望他慢慢懂得。
春天,满山遍野的野菜让人垂涎三尺。折耳根、荠菜、豆辦菜……在农村长大的我被深深吸引,挖野菜成了我春天最大的乐趣。田地也跟着我在地里搜寻,乐此不疲。
过了一会儿,他突然问我:“妈妈,野菜可以卖钱吗?”
“当然啦!”
“那太好了,我要去卖野菜!”
他这么说我一点也不惊奇,因为他在幼儿园时就自己在市场上卖过鸡蛋,而且在学校的“新年淘宝会”上,他也从来都是称职的“摊主”。
于是我们一起更努力地挖野菜,不怕脏、不怕累。1个小时中,我们挖了满满4口袋。
回到城里,我们一起理菜,然后捆成很多小把,装在菜篮子里,商量后,决定卖2元一把。
“妈妈,要是别人没有零钱,怎么办呢?”
“你说呢?”
“我们做个微信二维码吧。”
我大加赞赏,真没想到,这种线上支付都已经渗入到一个9岁小孩的脑海里。
清晨,我们到了菜市场,支摊,摆广告牌,然后他独自叫卖……
当一个又一个“2元”“4元”在我的手机提示里响起时,我为孩子的逐渐独立感到欣慰。
最后,他总共卖了40元钱,还答应给妹妹买糖,然后把剩下的存入了自己的教育基金里。
在孩子4岁时,他就爱上了折纸。有一天,他会折信兜了,于是给自己折了一个绿色的信兜,贴在卧室门上。他说:“妈妈,以后你就可以给我写信啦。”然而很长一段时间,这个信兜都形同虚设,没起到作用。直到有一天,也就是2个月前,我发现,孩子有进步了,有烦恼了,有小秘密了……这个时候,信兜越发可爱起来。
一天早晨,他发现了自己的信兜里有一封信,是妈妈深夜给他写的。他很感動,问我:“妈妈,我可以给您写信吗?”
“当然可以啊!”
“可是,我不知道,信怎么写啊?”
“没关系,你先看看妈妈是怎么写的。”
第二天,田地就来问我:“妈妈,你喜欢什么颜色啊?”
“我觉得粉色不错。”
再过几天,我的卧室门上就有了2个并排的信兜,一个粉色,一个黄色,我知道这是我和他爸爸喜欢的颜色,这两个信兜也是儿子专门给我们折的。
现在,三个信兜像特使一样,传递着我们之间的心事、文字甚至小零食。
2019巴蜀教育峰会上,一首深情暖心的歌《路要自己走》唱响了大江南北,其中的一句歌词“让我牵着你的手,可是路要自己走”让千千万万的教育同仁感同身受,刷爆了朋友圈。作为家长的我,在反刍咀嚼的过程中略有体会,愿与大家共勉。
三年级开学了,田地进入了小学中段的学习,我发现他的时间越来越不够用。怎么办呢?于是和他商量,咱们是不是给课余时间做个大致的安排表?包括校内作业、校外课程、身体锻炼、艺术修养、合理膳食、愉快玩耍……他欣然同意,我们一起制定。设计好以后,我们打印了两份,分别贴在他的卧室和我的书房。于是,我们开启了时间规划之路,每一刻都有了可描述的内容。
一天早晨,上学路上,我们走出家门时才发现天空下着雨,时间也有点晚了,如果走到学校要20几分钟,可是也没有出租车经过,手机上叫车也迟迟没有应答,于是孩子和我陷入焦灼和埋怨中。终于我们看到了一辆出租车,上车后,我突然有了一个想法。
“田地,今天我们坐车花了10元钱,可是我们也赢得了10分钟的时间不会迟到,你觉得时间是什么?”
他想了想,答道:“时间就是金钱啊!”
“是的,我们今天用钱买了时间,同样,时间也可以通过劳动换成钱。”
“我还知道,老师说过,时间就是知识,时间就是生命……”
“是啊,时间太宝贵!那今天因为你的磨蹭,我们只能打车,这10元钱就从你的零花钱里扣,可以吗?”
他想想,确实是自己动作太慢,耽搁了时间,就答应下来了。
“不过,田地,你也有可以把时间变成钱的机会,你要吗?”
“好啊,好啊。”还有这样的好事情,他的眼睛里瞬间神采飞扬。
我想起家里有几本新的台历,可以用来记录。
“田地,以后我们在两个台历上记录你的上学时间和放学时间,早上8:10以前到校打勾,8:10以后打叉;晚上10:00以前上床睡觉打勾,10:00以后打叉,每一个勾叉都代表一元钱,如果某一天忘记了记录,就直接扣10元,期未来我这里结账,怎样?”我朝他眨了眨眼睛。
他完全被点燃啦,开心得手舞足蹈、又蹦又跳。
于是,这两本台历有了两个名字——“早上不迟到”和“晚上不迟到”。
后来,我们还约定,提前10分钟完成,还可以換成等时的“时间玻璃珠”,储存在“时间宝盒”里,以备他的不时之需,比如游戏、看电影等等。
时间,也可以被具化,希望他慢慢懂得。
春天,满山遍野的野菜让人垂涎三尺。折耳根、荠菜、豆辦菜……在农村长大的我被深深吸引,挖野菜成了我春天最大的乐趣。田地也跟着我在地里搜寻,乐此不疲。
过了一会儿,他突然问我:“妈妈,野菜可以卖钱吗?”
“当然啦!”
“那太好了,我要去卖野菜!”
他这么说我一点也不惊奇,因为他在幼儿园时就自己在市场上卖过鸡蛋,而且在学校的“新年淘宝会”上,他也从来都是称职的“摊主”。
于是我们一起更努力地挖野菜,不怕脏、不怕累。1个小时中,我们挖了满满4口袋。
回到城里,我们一起理菜,然后捆成很多小把,装在菜篮子里,商量后,决定卖2元一把。
“妈妈,要是别人没有零钱,怎么办呢?”
“你说呢?”
“我们做个微信二维码吧。”
我大加赞赏,真没想到,这种线上支付都已经渗入到一个9岁小孩的脑海里。
清晨,我们到了菜市场,支摊,摆广告牌,然后他独自叫卖……
当一个又一个“2元”“4元”在我的手机提示里响起时,我为孩子的逐渐独立感到欣慰。
最后,他总共卖了40元钱,还答应给妹妹买糖,然后把剩下的存入了自己的教育基金里。
在孩子4岁时,他就爱上了折纸。有一天,他会折信兜了,于是给自己折了一个绿色的信兜,贴在卧室门上。他说:“妈妈,以后你就可以给我写信啦。”然而很长一段时间,这个信兜都形同虚设,没起到作用。直到有一天,也就是2个月前,我发现,孩子有进步了,有烦恼了,有小秘密了……这个时候,信兜越发可爱起来。
一天早晨,他发现了自己的信兜里有一封信,是妈妈深夜给他写的。他很感動,问我:“妈妈,我可以给您写信吗?”
“当然可以啊!”
“可是,我不知道,信怎么写啊?”
“没关系,你先看看妈妈是怎么写的。”
第二天,田地就来问我:“妈妈,你喜欢什么颜色啊?”
“我觉得粉色不错。”
再过几天,我的卧室门上就有了2个并排的信兜,一个粉色,一个黄色,我知道这是我和他爸爸喜欢的颜色,这两个信兜也是儿子专门给我们折的。
现在,三个信兜像特使一样,传递着我们之间的心事、文字甚至小零食。