【摘 要】
：
目的观察小剂尿激酶(UK)与低分子肝素联合治疗不稳定型心绞痛(UAP)的临床疗效。方法162例患者随机分成治疗组和对照组,每组81例,治疗组应用 UK0.5万 IU/kg,于30min 内静脉滴
【机 构】
：
广东省深圳市福田区慢性病防治院518048
论文部分内容阅读
目的观察小剂尿激酶(UK)与低分子肝素联合治疗不稳定型心绞痛(UAP)的临床疗效。方法162例患者随机分成治疗组和对照组,每组81例,治疗组应用 UK0.5万 IU/kg,于30min 内静脉滴入,连续3d;在第1d 静脉滴注 UK 前1h 先静脉注射低分子肝素25mg,然后低分子肝素1mg/kg 皮下注射,1次/d,共6d;对照组不用 UK,其他治疗同治疗组。主要比较指标为30d 内病死率和心肌梗死发生率,并观察治疗组治疗前后凝血指数变化。结果 30d 内心脏事件两组间差异有显著性意义(P【0.05),
其他文献
低分子肝素由于其良好的抗凝效果,而且不需要实验室检测,近年被广泛应用于临床.而普通肝素由于血浆蛋白的结合和血小板激活的中和作用,其结果难以预测,停用肝素后临床有反跳
【摘要】 面向全体学生，承认学生的个体差异，促使每个学生都得到最优发展，是构建全纳课堂的出发点和归宿点，是全纳课堂思想的具体解读. 《数学课程标准》指出：教学中，要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，学生感兴趣的学习情境. 因而，在平时的教学中，教师应把实践活动设计好，让学生去经历、去体验，在实现数学化的进程中体验数学乐趣、体验自主探究、体验数学价值，使学生学生活中的数学、学自己的数学，让学生
直接分配法是解决操纵面冗余飞行器控制分配的一种有效方法，但直接分配法只能对指定方向上误差最小目标进行优化，这种缺点限制了直接分配法的应用。零空间可以在保持转矩不变的
全国集体林权制度改革正在全面展开。改革以后，涉及的利益主体出现了多元化，涉林单位和实体大量增加，林农成为林业经营的主要力量，林业生产关系发生了变化，对以后的林业经营将会产
<正> 不久以前有机会听到国务院副总理陈毅同志关于外语学习问题的讲话。陈毅同志号召我们学习外语的师生努力使我们的外语学习能够“过关”,并不断提高我们的外语水平,为我国社会主义建设,为反对帝国主义、支持各国人民的斗争和保卫世界和平
课程改革使得数学课堂教学迎来了异彩纷呈、百花齐放的春天，数学课堂教学发生了翻天覆地的变化. 归根结底，数学课堂教学的有效性成为了广大一线数学教师面临的主要问题. 在实际教学中，为了提升数学课堂教学的有效性，我采用了“引、探、练、创”的教学模式，效果显著. 一、引人入胜，拨云见日，突出一个“引” 对于学生来讲，引力不足，兴趣不浓，直接影响教学效果. 教师要做的就是将学生引入“胜地”，感受“风景这
选择灌水量、灌水周期、灌水次数作为试验因素,开展完全组合的日光温室菜豆膜下滴灌灌溉制度试验研究,结果表明：日光温室春茬菜豆全生育期88～90天,适宜的灌水次数为15次,平均灌
<正> 俄语каждый的一般用法已见于各种语法书和辞书,无须重述。但它在一些特殊情况下的用法,值得注意。试看下例:
<正> 读了本刊1962年第一期吴景荣同志的《论读、听、说的先后关系》及本刊同年第四期马俊明同志的《阅读不宜领先》两篇文章之后,我们得到不少启发,收益很大。这两篇文章促使我们进一步认真地考虑了四会——读、听、说、写的关系。正当我们大抓教学质量,强调基本功的训练的时候,重新认真地探讨一下四会的相互关系,是很有必要的。同时,我们也发现,关于读在四会中的地位我们的看