【摘 要】
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孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。教育家乌申斯基也说过:没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。现代教育心理学研究表明:兴趣是学习的动力。在小
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孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。教育家乌申斯基也说过:没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。现代教育心理学研究表明:兴趣是学习的动力。在小学数学课堂教学中,教师应从激趣入手,让学生对
Confucius said: those who know better than the good ones, those who are good are not as good as those of the music. Ursinsky, an educator, also said: Without compulsory learning with the slightest interest, it will stifle the desire of students to seek truth. Modern educational psychology research shows that: interest is the driving force of learning. In primary school mathematics classroom teaching, teachers should start from the excitement, so that students right
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