【摘 要】
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目的:研究危机处置情景模拟在急性心肌梗死护理教学中的应用.方法:随机将2019年8月～2020年12月我院接收的50名护生为例,按照随机原则进行分组,每组25名护生,其中接受常规护理
【机 构】
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平阳县人民医院 浙江 温州 325400
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目的:研究危机处置情景模拟在急性心肌梗死护理教学中的应用.方法:随机将2019年8月～2020年12月我院接收的50名护生为例,按照随机原则进行分组,每组25名护生,其中接受常规护理教学的护生为对照组,接受危机处置情景模拟教学的护生为观察组.结果:观察组护生对护理教学方法的喜爱程度以及满意度明显高于对照组;同时,观察组护生护理教学质量形式、启发思维、重点突出等方面表现出的实际情况显著优于对照组.结论:将危机处置情景模拟方法应用在急性心肌梗死护理教学中,可提高护生的专业能力,使其能够快速且有效的对危机进行处理,能够有效减轻疾病的负面影响,可在一定程度上提高患者的护理效果.
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