新课改背景下的小学数学教学策略研究

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小学数学教学作为教育教学的基层工作,也是以教育机构为主导的基础教育工作层,它是以小学教材为中介的师生双方教与学的共同活动.本文着手于小学数学教学的策略,谈及笔者对基础教育教学工作的一些意见和建议,希望读者能够积极提出改进意见.
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