中学语文现代诗歌的教学策略及其合理运用

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中学语文现代诗歌教学较为普遍地使用五种教学策略:创设情境策略,诵读策略,多向交流策略,想象联想策略和读写结合策略,选择合理的教学策略决定于制约教学策略的三大因素:教学目标、学生的初始状态和教师的教学特长,合理运用教学策略包括两类重要的教学行为。
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