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提出了CAD环境下认知失误与设计时间和设计质量之间影响关系研究的两个理论假设。开展对螺旋输送机减速器的高速级齿轮副进行改进的设计认知实验来验证假设。采用Mann-Whitney非参数检验进行统计分析。结果表明,认知失误较少的设计者,在设计时间方面的表现总体上优于认知失误较多的设计者;而在设计质量方面,两组设计者的表现在总体上没有显著差异。因此,强化人的设计能力并合理分配CAD功能有利于改善设计认知过程。