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随着社会竞争的加剧,教师已成为职业倦怠的高发人群。教师职业倦怠的存在,给教师、学生乃至整个教育事业的发展都带来了极大危害;它的产生既与教师工作任务繁重等外在因素有关,但更与教师个人内在因素有关。教师要想摆脱职业倦怠,重新找回工作乐趣,则需从认知、情感、行为三方面进行自我心理调试。
教师职业倦怠的自我心理调试
【摘 要】
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随着社会竞争的加剧,教师已成为职业倦怠的高发人群。教师职业倦怠的存在,给教师、学生乃至整个教育事业的发展都带来了极大危害;它的产生既与教师工作任务繁重等外在因素有
【机 构】
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柳州师范学前教育系
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2005年06期
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