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政治课的教学中，教师若能在生长点出现时，敏锐地把生长点催生为教学生成，同时结合教学实际大胆发挥，不仅可以锤炼教师的教学艺术，又可能在教师与学生的思维碰撞过程中生成新的教学资源。为此，政治课的教学生成应注意以下几点。
刍议政治课的教学生成
【摘 要】
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政治课的教学中，教师若能在生长点出现时，敏锐地把生长点催生为教学生成，同时结合教学实际大胆发挥，不仅可以锤炼教师的教学艺术，又可能在教师与学生的思维碰撞过程中生成新的教学
【机 构】
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六盘水市六枝特区箐口彝族仡佬族布依族乡中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年17期
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