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《英语课程标准》明确指出英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程，又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、培养合作精神、发展个性和提高人文素养的过程。在现实中，很多老师认为德育只是班主任的工作，与其他科任老师无关。其实，每一位科任教师都可以对学生进行品德教育。教师不仅仅传授知识，还应当关注每个学生的情感，利用专业知识和一切可能的机会让学生在学习语言之际汲取情感素养的精华，从而形成优秀的品质，让他们用积极和乐观的态度去接受美