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针对应用型本科人才的培养目标,注重实践能力的教学要求,以及数据结构实验课程原有教学模式存在的不足,对实验内容和方式进行改革,采用基于案例式的有指导的讨论模式进行教学。通过实验教学的设计充分发挥学生的主观能动性,从而培养学生实际动手能力和钻研合作能力。
《数据结构》课程综合案例的设计
【摘 要】
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针对应用型本科人才的培养目标,注重实践能力的教学要求,以及数据结构实验课程原有教学模式存在的不足,对实验内容和方式进行改革,采用基于案例式的有指导的讨论模式进行教学
【机 构】
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辽宁科技大学软件学院
【出 处】
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现代计算机：上下旬
【发表日期】
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2016年14期
【基金项目】
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辽宁科技大学大学生创新创业训练项目（No.DC2015119）
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