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在初中阶段,物理是一门很重要的科目,学生不仅要学好教材知识,还要会自己动手做实验,物理实验是物理教学的基础.学生自己动手做实验之后,就可以帮助学生更好的掌握教材知识.因此,本文就构建高效的课堂实验任务、构建高效的课堂策略、加大师生的交流空间三方面讨论了如何有效构建高效化初中物理实验课堂,从而可以让学生在课堂上更高效、更清楚地学到知识.