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基于以当前教学科研成果立体数字化要求,对数字媒体专业课程《数字媒体产品设计》进行教学成果研究,改变传统的单一评价模式,探索课程教学成果的多样化呈现方式,实现课程改革,切实提高本课程的教学质量,进而提升本专业其他课程的质量.
智能时代下《数字媒体产品设计》课程教学成果改革探究
【摘 要】
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基于以当前教学科研成果立体数字化要求,对数字媒体专业课程《数字媒体产品设计》进行教学成果研究,改变传统的单一评价模式,探索课程教学成果的多样化呈现方式,实现课程改革,切实提高本课程的教学质量,进而提升本专业其他课程的质量.
【机 构】
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江苏开放大学设计学院,江苏 南京 210013
【出 处】
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数字通信世界
【发表日期】
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2021年11期
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