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问题导学是一种教学指导方式，可以让学生在生活化、趣味性、层次性的问题情境中发现新知的生长点。教师要利用微课激活学生的数学思维，引导学生主动对问题展开自主独立的学习思考思考。教师开展导学模式教学可以向学生展示直观生动的问题情境，对教材内容和学生的具体情况进行深入分析，并依据学生的知识背景和认知特点，促使学生在问题启发下积极主动地对数学知识概念展开思考和学习。