【摘 要】
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近几年来,教师对越来越不好管理的学生,特别是多次违纪、行为恶劣的学生,由于无法可依常常处于两难境地:不对学生教育惩戒,说服教育效果不大;如果对学生教育惩戒,又往往会面
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近几年来,教师对越来越不好管理的学生,特别是多次违纪、行为恶劣的学生,由于无法可依常常处于两难境地:不对学生教育惩戒,说服教育效果不大;如果对学生教育惩戒,又往往会面临家长的投诉。教育惩戒是一种必要的教育手段,教导和管教是学校教育中的常态行为。教育惩戒作为一种手段,是最后一种选择,只有教导和管教无法达到目的时,才能实施教育惩戒。合理、适度、有效的教育惩戒,应以行为情节严重程度为根据,同时结合实际情况、学生独特性等因素选择恰当的教育惩戒方式。
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