【摘 要】
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高中生物作为高中学习课程中以及核心素养培养中的重要学科之一,其内容涉及之广泛,来源之复杂,给学生的学习造成了很大的困扰。随着我国教育水平的不断推进,模型构建法已被教师逐渐掌握并且运用到各种学科的教学中,生物学科也不例外,教学过程中的理解难点都可以尝试运用模型构建的方式使其简化,从而给学生的学习增加更多的助力。本文首先介绍了模型构建在教学中使用的意义,其次就模型构建在高中生物核心素养培养中的应用进行了说明。
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高中生物作为高中学习课程中以及核心素养培养中的重要学科之一,其内容涉及之广泛,来源之复杂,给学生的学习造成了很大的困扰。随着我国教育水平的不断推进,模型构建法已被教师逐渐掌握并且运用到各种学科的教学中,生物学科也不例外,教学过程中的理解难点都可以尝试运用模型构建的方式使其简化,从而给学生的学习增加更多的助力。本文首先介绍了模型构建在教学中使用的意义,其次就模型构建在高中生物核心素养培养中的应用进行了说明。
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