小学低年级写话教学策略研究

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写作,在第一学段被称之为写话,主要培养低年级小学生的写话兴趣,并鼓励学生说出自己想说的话,在一定程度上培养学生的想象能力,引导学生对周围的事物进行认知和感想. 对于低年级的小学生来说,他们掌握的语文知识并不丰富,甚至一些复杂的句子他们都不太懂,但是写作教学仍然不能松懈,我们应当从写话教学着手,逐渐培养学生的写话能力,让学生享受写话的乐趣. 本文将针对写话教学策略进行简单的探索.
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