【摘 要】
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在小学语文教学中进行导入的设计,是引导学生提高关注力,提升教育效果的有效方式,教学中可以激发学生并紧紧牵引思维, 对学习内容产生浓厚的兴趣,引导他们发挥想象的空间,进
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在小学语文教学中进行导入的设计,是引导学生提高关注力,提升教育效果的有效方式,教学中可以激发学生并紧紧牵引思维, 对学习内容产生浓厚的兴趣,引导他们发挥想象的空间,进行教育推进,可以说教师良好的导语设计,能在教育教学中,紧紧抓住学生丰富 的想象,调动学生提高学习热情,提升教育效果,起到一定的推动作用。
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