小学语文教学如何引导学生进行高质量的课外阅读

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任何年级的语文阅读教学都离不开“三分课内七分课外”.特别是小学阶段的语文教学,此时学生年龄较小,课业压力相对较小,拥有大量的时间可以自由支配.在此基础上,教师依照科学的方法和经验,引导学生逐步开展课外阅读进行高质量学习,能够显著提升学生的综合素质,尤其是语文能力.基于此,本文章对小学语文教学如何引导学生进行高质量的课外阅读进行探讨,以供相关从业人员参考.
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