【摘 要】
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本研究采用实验对比法探究了合作学习在高中篮球教学中应用,结果表明,合作学习能够改善学生的消极学习兴趣,调动学生的积极学习兴趣,提高学生的自主学习能力,有效提高学生的
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本研究采用实验对比法探究了合作学习在高中篮球教学中应用,结果表明,合作学习能够改善学生的消极学习兴趣,调动学生的积极学习兴趣,提高学生的自主学习能力,有效提高学生的运动参与程度和对体育的关注程度。
This study explores the application of cooperative learning in high school basketball teaching by experimental comparison. The results show that cooperative learning can improve students ’negative interest in learning, arouse students’ active interest in learning, improve students ’ability to learn independently, and effectively improve students’ participation in sports. Degree and degree of concern for sports.
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