用心引领学生走进作文的殿堂

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提起作文,师生皆有道不尽的酸辛苦辣。学生视写作文是“要说爱你不容易”的畏惧;教师视教作文为“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”的苦差。笔者以为,走出作文教学困境的路径仍要从我们教学的主体“生本”上去寻求。因而,我们以往给予学生的作文内容、作文训练、作文指导、 Elicitation of writing, teachers and students are endless Road spicy. Students as the writing is “to say love you is not easy ” fear; teachers to teach composition as “cut constantly, chaos chaos, is sad, not the general taste in my heart ” bitterness. The author believes that out of the path of writing difficulties in teaching still from the main body of our teaching “life ” to seek. Therefore, we have given students the composition of essay, essay training, composition guidance,
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