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普通高校非音乐专业学生音乐教育的现状、教育目标等有别于普通高校的音乐专业。要对普通高校非音乐专业学生进行有效的音乐鉴赏教育，培养学生对音乐的感受力及认知力，逐步树立正确的审美观，进而促进学生综合素质的提高，需要科学地选择数学内容，以激发学生学习兴趣；需要加强多元音乐文化教育，以提高学生的审美能力；需要运用恰当的教学方法，以创设灵活的教学模式；需要创设开放的网络平台，以拓宽课外教学途径。