【摘 要】
:
对于《金瓶梅》词话本中韵文的考察应放在古代小说韵文使用的整体历史语境中进行.在词话本里出现了大量两首连用的韵文,并标识出留存在文本中的说话伎艺的分回痕迹.通过对于这些分回痕迹的探讨,不仅可以看到《金瓶梅》文本变迁的过程及其原因,还能对词话本中韵文的体制身份及其功能进行细致的辨析.在词话本中,无论是标识了说话伎艺分回痕迹的韵文,还是看似与体制无关的"非体制性韵文",体制功能都是其不可忽视的特质,并且是这些韵文出现在小说中的最为关键的原因.这不仅可以更为清晰地探讨词话本中韵文所发挥的作用及其文学意义,也能对词
【基金项目】
:
本文系国家社会科学基金重大项目"元明清蒙汉文学交融文献整理与研究"(项目编号16ZDA176)的阶段性研究成果
论文部分内容阅读
对于《金瓶梅》词话本中韵文的考察应放在古代小说韵文使用的整体历史语境中进行.在词话本里出现了大量两首连用的韵文,并标识出留存在文本中的说话伎艺的分回痕迹.通过对于这些分回痕迹的探讨,不仅可以看到《金瓶梅》文本变迁的过程及其原因,还能对词话本中韵文的体制身份及其功能进行细致的辨析.在词话本中,无论是标识了说话伎艺分回痕迹的韵文,还是看似与体制无关的"非体制性韵文",体制功能都是其不可忽视的特质,并且是这些韵文出现在小说中的最为关键的原因.这不仅可以更为清晰地探讨词话本中韵文所发挥的作用及其文学意义,也能对词话本的来源以及章回小说分回体制的建构有更为透彻的审视.
其他文献
籍由李佩甫、乔叶、南飞雁的创作,研究具有地域属性的城市书写与历史探寻,可以发现20世纪80年代以来河南城市文学的发展风貌,以及不同代际作家所承递的地域文化精神脉络.就河南城市文学的趋向来说,如何从古老悠久的历史文化中汲取资源和营养,审视现代化城市的新动向、新思想,在城与人中找寻独特的文化韵味,进而确立具有自身地域属性的美学原则,成为新的阅读期待.
探索基于“干涉”主题的研究型课程建设方案和学习“干涉”的进阶路径,为中学生搭建联系宏观世界和微观世界的桥梁,初步培养量子思维和爱因斯坦时空观念。
拉里·夏因尔的《艺术的发明:一部文化史》是一部艺术观念简史,不仅通俗易懂、新鲜有趣和信息量大,而且具有重要的学术价值.它在理论上彻底动摇了纯艺术系统的话语基础,澄清了许多非常流行的理论迷思,而且在艺术史的写作上也进行了许多别开生面的有益尝试.对于中国学界来说,这部著作有利于我们走出纯艺术观念的误区,有利于我们建设能够超越审美自主的美学和艺术理论.
绳船模型的相关解答中,绳端运动为何如此分解的解释令人费解.基于物理概念探究了绳端运动的分解,结果表明:有3种可行的基本分解形式,解释了为何如此分解;讨论了绳船模型解答
闻一多诗学的当代性主要体现在诗歌语言、诗歌形式与诗体演进三方面:在诗歌语言方面,闻一多诗学的当代启示在于诗歌要艺术地整合现实,而非孤立的语言操练;在诗歌形式方面,闻一多诗学的当代意义在于对诗歌形式的必要坚持与积极建设,而不只是满足于单纯地抒情写意;在诗体演进方面,闻一多一直致力于以"非诗化"的方式拓展诗的边界,创生诗的新质.所有这些在中国当代诗里都有所发展,体现了闻一多诗学的生命力和当代性.
由于难以定量演示电容器所带电荷量与电容器两极间电势差成正比的关系,使得电容概念的构建成了教学的难点;通过类比库仑电荷均分原理,用实验验证了电容器带电量的定量化方法,突破了电容概念教学的难点。
在科技飞速发展之下,我国航空航天领域捷报频传,航天知识渗透到了高中物理课堂和高考中;针对目前教材对卫星及航天器运行轨道的定义和解释不多,而导致师生对相关认识不够清晰、概念理解混乱的问题;结合高考和习题中的“同步卫星”和“倾斜同步卫星”问题,通过两种不同坐标系来探究理想情况下地球同步轨道卫星运动的规律,以期对此类问题进行深入解析。
图形表征是形成物理概念与规律的重要途径,是解决物理问题的重要思维方式,也是高中生学好物理不可或缺的重要工具,图形表征对于学生的终身发展具有重要意义;重点对高中物理学习中如何培养学生的图形表征能力进行了探讨,以期为物理教学提供参考。
以“互联网+”为背景,以“测量牛奶的密度”教学作为主要分析对象,分别从课例的概述、课例的教学过程及Pad的技术应用、课例的特点三个方面进行了探讨;提出了融合“互联网+”突破教学重难点、合理设置虚拟实验游戏,完善实验操作体验、贴近现实生活取材,以及灵活应用Pad加强师生、生生互动等教学策略,以期为初中物理实验教学提出有效的建议。
以苏科版初中物理“长度的测量”为例,营造真实活动的学习环境,主要包括:创设生活情境,唤起内在的学习动机;创设问题情境,透视概念的本质特征;创设实验情境,融入STEM教学理念