【摘 要】
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本文分析了高职院校几种英语教学定位,从英语考试、综合能力、传授知识、应用能力、多媒体网络的发展,提出了在转型期应当明确高职英语教学定位,才能取得相应的教学效果,并且
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本文分析了高职院校几种英语教学定位,从英语考试、综合能力、传授知识、应用能力、多媒体网络的发展,提出了在转型期应当明确高职英语教学定位,才能取得相应的教学效果,并且倡导高职英语教学多样化定位,以适应不同教学目的的需要。
This paper analyzes several English teaching orientation in higher vocational colleges. From the aspects of English test, comprehensive ability, imparting knowledge, application ability and multimedia network, this paper puts forward that in the period of transition, we should clarify the orientation of English teaching in higher vocational education in order to obtain the corresponding teaching effect , And promote diversification of vocational English teaching orientation to meet the needs of different teaching purposes.
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