【摘 要】
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为提升公共图书馆阅读活动效果,以35个公共图书馆微信公众号推送的2019年"世界读书日"阅读活动为研究对象,利用内容分析法对活动价值进行识别与归纳,利用WCI指数对各类价值阅
【基金项目】
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国家社会科学基金重点项目“全媒体环境下复合阅读行为及其阅读推广对策研究”(项目编号:16ATQ005)研究成果之一
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为提升公共图书馆阅读活动效果,以35个公共图书馆微信公众号推送的2019年"世界读书日"阅读活动为研究对象,利用内容分析法对活动价值进行识别与归纳,利用WCI指数对各类价值阅读活动的效果进行分析。研究发现,活动价值与读者需求存在差异,各类价值活动的效果分层显著。根据各公共图书馆阅读活动价值取向与读者价值需求多样性的现状,建议各公共图书馆在阅读活动的设计过程中应注意活动价值的多样性、互补性,对接读者需求,强化使命履行能力;强化运营意识,发挥微信公众号在阅读活动运营中的作用;加强区域合作,
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