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效率不仅是知识掌握的速度的表现,更是认知兴趣的体现,而兴趣是提升学生学习自觉能力,提高效率的最好的策略,是学生最好的老师.因此,在中学生中效率与兴趣是相辅相成,相互促进的.而如何使中学生的英语学习提升效率,可从学习英语的误区、学生几种能力的培养和兴趣培养的方法来浅谈一下.
“三三制”原则提高学生学习效率
【摘 要】
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效率不仅是知识掌握的速度的表现,更是认知兴趣的体现,而兴趣是提升学生学习自觉能力,提高效率的最好的策略,是学生最好的老师.因此,在中学生中效率与兴趣是相辅相成,相互促
【机 构】
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华东师范大学附属东昌中学外语组
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年6期
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