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<正>《幼儿园指导纲要》和《幼儿园工作规程》对幼儿科学素质的培养提出了明确目标:"对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲","爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识"……实践证明:能引起和延续幼儿探究的科
利用乡土资源 培养幼儿科学素质
【摘 要】
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<正>《幼儿园指导纲要》和《幼儿园工作规程》对幼儿科学素质的培养提出了明确目标:"对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲","爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜
【出 处】
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学术评论
【发表日期】
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2008年05期
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