“互联网+”时代高职心理健康教育模式创新探索

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随着科学技术的发展,我国的互联网技术有了很大进展,并在高职教育中得到了广泛的应用.学生在应用互联网的过程中必须具备良好的心理素质,才能保证在形形色色的网络资源中坚守自我.高职生处在青年时期,这一时期是心理健康建设的关键时期.因此,互联网形势下如何完善高职学生的心理健康教育,成为当前高职院校教师所要探究的重要教育问题.基于此,本文通过深入探究在互联网形势下如何对高职生开展心理健康教育并提出相关措施,以期能够提升高职院校心理健康教育质量,为促进高职生的全面发展提供一些有价值的参考.
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