谈小学数学课堂教学中的情感教育

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现阶段的小学教育主要是从素质教育出发,充分了解到在教育过程中情感教育的重要性.想要有效提升小学数学教学效率,首先需要激发起学生对于这门学科的兴趣,培养其在数学学习过程中的积极情感.使得小学生能够从根本上接纳数学、热爱数学.进而能够独立自主的去探索数学学习过程中的奥秘.本文主要通过分析目前我国小学数学教育现状,探究情感教学在其中起到的积极作用,同时提出能够进一步实现小学数学课堂情感教学的具体建议[1].
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