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语文课程改革如雨后春笋般茁壮成长着．教师们根据自己的理解、体会，不断把新的教法尝试于课堂，推动课程改革稳步向前发展。但正如哲学中所讲的“前进中的倒退一样”．任何新生事物在成长的过程中都会出现暂时的有悖于前进方向的倒退．我们的课程改革也是如此．许多教师在改革试验的过程中走进了一些误区．意识到不当后又感到茫然不知所措。现将自己的一些感受写出来．供同行们借鉴。