谈小学低年级语文的快乐教学策略

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小学低年级语文教学,承载着重要的教育功能。低年级语文课堂应是学生快乐学习的乐园,因此小学语文应实施快乐教学,让快乐走进课堂,使学生学得快乐,教师教得快乐。快乐学习,顾名思义就是让学生在宽松的环境中,身心放松、愉悦地学习。运用快乐教学法最关键的是教师要运用多种教学方法,挖掘学生在学习活动中的潜能,激发学生的兴趣和求知欲,让低年级学生在学习语文的过程中爱学、乐学,享受学习的乐趣。为了实现快乐教学,近年来我们尝试 The lower grade primary school Chinese teaching, carrying an important educational function. The lower grade Chinese class should be a paradise for students to learn happily. Therefore, primary school Chinese should carry out happy teaching so that happiness can be put into the classroom so that students can learn happily and teachers teach happiness. Happy learning, as the name suggests is to allow students to relax in the relaxed environment, pleasure to learn. The most crucial point of using Happy Teaching Method is that teachers should use a variety of teaching methods to tap the potential of students in learning activities to stimulate students’ interest and curiosity so that lower grades can learn, enjoy and enjoy learning Chinese Learning fun. In order to achieve a happy teaching, we try in recent years
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