【摘 要】
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学生是教学的主体,是学习的主人。在新课程的实施中,作为教师的我们应该反思这样的问题:我们在关注我们的学科、关注我们的教学的同时,有没有关注我们的学生?关注他们的生命
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学生是教学的主体,是学习的主人。在新课程的实施中,作为教师的我们应该反思这样的问题:我们在关注我们的学科、关注我们的教学的同时,有没有关注我们的学生?关注他们的生命价值?关注他们的生存状态?关注他们的心理世界?关注他们的“儿童文化”?或许已经关注了,但关注得还不够?
Students are the main body of teaching and the masters of learning. In the implementation of the new curriculum, we as teachers should reflect on such questions as: Are we concerned about our students while paying attention to our disciplines, paying attention to their students’ values, paying attention to their living conditions? Concerned about their psychological world? Concerned about their “children’s culture?” Perhaps the concern, but not enough attention?
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