似乎并不止人类,只要是群居的生物就有战斗。不外乎为了食物、地盘、美丽的异性或者仅仅为了几块钱争个你死我活。世界史其实就是一部杀来杀去的战争史。很多的发明都是为武器产生的。 在好久好久以前,有个叫阿基米德的科学家就发明了一种反光盾牌通过反射阳光来晃对方战士的眼睛。直到今天,在巴布亚新几内亚,依然有部落在使用木质盾牌。(“好久好久以前”大概是个啥年代?) 盔甲 盔甲的发明也很早,早在中国的夏朝少
官渡之战后,曹操统一了北方。随着曹操实力的不断壮大,他的野心也更大了。他打算挥师南下,把盘踞在荆州(今湖南、湖北一带)的刘表和江东(今长江下游各省)的孙权两大势力.挨个儿消灭掉,统一全国。
3000年前,古希腊诗人荷马虚构出了一位英雄人物,他就是奥德修斯。奥德修斯是古希腊伊塔卡岛国的国王。有一天,他出兵征战,却一去不复返,直到20年之后才回来。在这些年里,他经历了无数次的冒险,好在每次都是胜利而归。来看看他的冒险故事吧! 特洛伊的木马 为了帮助盟友梅内纳斯反抗图瓦国王,奥德修斯离开了他的妻子蓓蕾罗和他的儿子。抗战历经10年之久终于结束,奥德修斯终于可以返乡了……
你喜欢看田径项目的赛事吗?如果你对这方面感兴趣,这个游戏便难不到你。首先,请把图中四个运动项目的英文名称填在相关的空格内。然后把黄格内的英文字母组合成一种田径运动的名称,写在颁奖台的空格内。
劳动教育是“德智体美劳”五育中重要的一环,但现在中小学生依然存在着轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。现在的学生多为家中独生子女,家务多由父母包办,缺乏应有的劳动意识。因此,开展培养劳动意识的主题班会是大有裨益的。 班会准备 1. 教师准备:图片拍摄、调查统计、新闻搜集、制作劳动挑战书等。 2. 学生准备:情景剧排练。 环节一 回望校园,引劳动之识 图片导入,引发思考。 教师展示