【摘 要】
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游戏在幼儿教学中起着重要作用,玩是孩子的天性,游戏作为幼儿园的基本活动,是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动,它具有自主性、趣味性、虚构性、社会性和具体实践
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游戏在幼儿教学中起着重要作用,玩是孩子的天性,游戏作为幼儿园的基本活动,是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动,它具有自主性、趣味性、虚构性、社会性和具体实践性等特点。游戏可以让幼儿自主发挥想象,自主探究,自发练习,从中获取经验,发展动作,语言和交往的能力。在游戏过程中,幼儿的主动性,独立性,和创造性被充分显现,并使愉悦的情绪体验伴随着幼儿的游戏活动,促进幼儿各种心理品质的形成和良好的发展。
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