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指出了人文素质培养的意义和可行性，明确了数学中的人文精神，给出了理工类院校学生人文素质培养融入高等数学教学的途径，对高等数学的教学改革和数学教师素质的拓展进行了积极有益的探索。
理工类院校学生人文素质培养融入高等数学教学的探讨
【摘 要】
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指出了人文素质培养的意义和可行性，明确了数学中的人文精神，给出了理工类院校学生人文素质培养融入高等数学教学的途径，对高等数学的教学改革和数学教师素质的拓展进行了积极有
【机 构】
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郑州轻工业学院数学与信息科学学院,桂林航天工业学院理学部
【出 处】
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大众科技
【发表日期】
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2013年11期
【基金项目】
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国家自然基金青年基金（No.11101453）.
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