人人都知道，两道杠是小学中队干部的标志。可是在辽阳县首山镇第二小学四年二班，却有一个不固定的两道杠，可以属于任何一名学生。只要你做了能被大家公认的好事或者取得了较大的进步，就可以拥有这个两道杠，当上名副其实的班干部，协助中队长管理班队，直到下一个“接班人”的出现。
　　哇，这是谁的点子，真是太棒了！新颖、公平，既能鼓励大家上进，又丰富了校园生活，可谓一举多得！
　　“是咱班的学生想出来的。”班主任方老师微笑着说，“主要是想给每个同学的小学生活留下一份美好的记忆，让他们都有机会戴上两道杠，没想到效果竟然非常好！”
　　正像方老师说的，“两道杠”活动深受欢迎。班里的精神风貌由此发生了很大变化，好像人人都在暗暗加劲儿，人人都在努力上进。才几个月时间，就有五六名同学戴上了那个“两道杠”。咱不妨随便找几个看看：
　　王晓旺，勤奋努力，刻苦钻研，学习成绩从中等水平跃入班里的前五名；姜明明，在全县小学心算比赛中荣获三等奖；平时老实、安静得就像只小兔似的林若若，周日在商场里把一个走失的四岁男孩儿哄得破涕为笑，又陪伴这孩子近三个小时，直到等来了孩子的妈妈……他们，都光荣地佩戴上了全班瞩目的那个“两道杠”。
　　今年四月，北方初春的脚步已叩响大地，但春风中仍然裹挟着残冬的寒意。这天上午，同学们正在安静地上课，突然“哗啦”一声，一块窗玻璃被大风刮掉，摔落在教室外面。老师急忙指挥几名高个儿同学用窗帘儿、小黑板等堵住窗户，可风还是不断吹进来。没有了暖气的四月初本来就挺凉，这下教室里就变得有些冷了，不少同学都被冻得直搓手。玻璃啥时候能安上呢？
　　下午上课时，大家发现，不知是谁把玻璃安好了，完好如初。同学们惊喜地赞叹：
　　“这可是做了一件大好事！”
　　“是谁呀，他应该获得两道杠！”
　　然而，当大家知道是江洪亮（化名）把玻璃给悄悄安上的时候，对于该不该给他那个两道杠，却产生了争论。有的认为，按活动规定，一视同仁应该给；有的认为，江洪亮？他怎么能戴两道杠呢，开玩笑吗！包括江洪亮本人也不同意自己拥有这个两道杠。
　　这是怎么回事呢？
　　原来，这个叫江洪亮的男生天生好动，平时不守纪律还爱打架，在班里最淘气，学习也不好，他要是当两道杠感觉都有点滑稽。
　　听着大家的争论，江洪亮站起来说：“我小叔就是开玻璃店的，教室里又这么冷，上块玻璃，也不算啥。我纪律不好，学习不好，两道杠是给好学生的，我不行，我不合适。”听他这么一说，大家反倒一下都没声了。咦？江洪亮好像和他原来不太一样了，这哪像平时那个淘气包说的话呀！
　　这时，方老师说话了：“同学们没有注意到洪亮同学开学以来的变化吗？”变化？经老师一提醒，大家想了想，哎呀，江洪亮现在是改多了，变多了，上课能守纪律，也很长时间没打架了……进步确实挺大的。大家恍然大悟，自从这流动的“两道杠”出现之后，进步最大的，竟是班里最淘气的江洪亮！
　　方老师接着讲了一个故事：春节过后的一个夜晚，风很大，很冷。有个男同学和家人突然被一阵急切的敲门声惊醒。原来是邻居郭奶奶病了，她儿子没在家，儿媳妇来紧急求助，说老人这病只有镇里的朱医生能治。可这大半夜的，上哪儿去找朱医生呢？郭奶奶的儿媳急得哭了起来。
　　男同学的爸爸也很着急，“可是，我也不认识朱医生呀！要不，我背着老人家去医院吧！”
　　“不行，我婆婆又喘又咳上不来气儿，冷风一吹根本受不了！”
　　“我去！我认识那个朱医生家，就在咱学校不远！”紧急时刻，那个男同学穿好衣服，奔过来说。


　　于是，一家人做了分工，妈妈和姐姐去帮忙照顾郭奶奶，男同学带着爸爸去找朱医生。朱医生来了之后，打针、喂药，郭奶奶转危为安。郭家人万分感谢邻居全家人，更感谢深夜冒着寒风带路的那位男同学，把感谢信送到了学校。学校正要专门在大队会上表扬这位同学呢！
　　“你们知道故事中的那位男同学是谁吗？”方老师有点神秘地问道。
　　“是谁？”同学们个个睁大了眼睛。
　　“他就是，”方老师一字一顿地大声说，“咱们班进步最大的江——洪——亮！”
　　“啊？真的是江洪亮啊！”
　　“对，就是江洪亮。大家说，这个两道杠该不该属于他？”
　　“应该，应该属于他！”同学们心悦诚服，异口同声地大声回答。
　　“不行，不行，”江洪亮有些激动，更有些不好意思地连连摆手，“我，我学习还不好……”
　　“没关系，我们帮你！”学习委员和另两名同学自告奋勇。
　　方老师让江洪亮站到讲台上，亲手给他戴上了两道杠的臂章。
　　“洪亮同学，你开学以来进步最大，关心集体，乐于助人，这两道杠，你戴之无愧！”
　　不知是谁先拍了巴掌，立刻，教室里响起热烈的掌声。那是满含亲切、温暖和真心称赞的掌声，每一个同学都从这掌声中受到了激励，受到了鼓舞。
　　两道杠，愿你和我们的小学生活一路同行。