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教育惩戒作为初中教师教育学生、培养学生良好道德素质的一种手段,应该值得推行,但是如今由于各种原因,使得初中教师在进行教育惩戒时出现了一系列的问题。本文对初中教师实施教育惩戒存在德育功能失当的问题进行了分析,并探讨了其中的原因,期望为初中教师德育水平的提升提供一定的借鉴。
初中教师实施教育惩戒存在德育功能失当的问题探析
【摘 要】
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教育惩戒作为初中教师教育学生、培养学生良好道德素质的一种手段,应该值得推行,但是如今由于各种原因,使得初中教师在进行教育惩戒时出现了一系列的问题。本文对初中教师实
【机 构】
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贵州省赫章县第一中学
【出 处】
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读与写:上旬
【发表日期】
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2021年6期
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