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课堂教学是学校教育的重要途径。知识的学习、技能的传授都集中在课堂教学师生间双向交流的过程之中，教学效果取决于教学过程的每一个环节。教学过程各阶段的设计与情绪控制是课堂教学成败的关键。据理工科教学的一般特点，可把教学过程划分为五个阶段：
课堂教学过程与情绪控制
【摘 要】
：
课堂教学是学校教育的重要途径。知识的学习、技能的传授都集中在课堂教学师生间双向交流的过程之中，教学效果取决于教学过程的每一个环节。教学过程各阶段的设计与情绪控制是
【机 构】
：
河南省质量工程学校
【出 处】
：
教学与管理
【发表日期】
：
2001年1期
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