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一般的，教育者认为，相信在一堂英语语言课上，纠正学生所犯的所有的错误是～个恰当手段。然而，现在这一想法、做法已经发生了变化。作为教师应关心何时进行纠正，即纠正的时机，以及纠正什么。纠正学生所犯错误的一个好主意是在活动结束前和全班学生共同谈话，探讨所犯错误。过多纠错变得没有影响，甚至毫无作用。教师给学生纠错时，应该特别小心。还要注意你所纠正的内容。