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目前根据社会的需求,幼儿教师的体育教学能力亟待提升。在分析幼儿体育在幼儿教育的作用和地位基础上,对幼儿教师的体育教学能力面临的困局进行解读,实践性知识生成在幼儿教师的体育教学能力中不失为一条值得探索的途径。
基于实践性知识的幼儿教师体育教学能力发展路径探索
【摘 要】
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目前根据社会的需求,幼儿教师的体育教学能力亟待提升。在分析幼儿体育在幼儿教育的作用和地位基础上,对幼儿教师的体育教学能力面临的困局进行解读,实践性知识生成在幼儿教师的体育教学能力中不失为一条值得探索的途径。
【机 构】
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江西科技学院体育教学部
【出 处】
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江科学术研究
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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2020年江西省高校人文课题规划项目“实践性知识生成视角下江西省幼儿教师体育教学能力发展研究”(NO.TY20112)。
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