基于“任务—过程”的多媒体课件设计与制作——以“摄影与摄像”课程为例

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多媒体课件辅助教学已成为现代教育的重要组成部分,多媒体课件的质量直接影响到教学效果。如何设计制作出优质的教学课件,是教育者需要思考和学习的问题。本文就以“摄影与摄像”课程为例,详细讲述多媒体课件的设计及制作过程,并提出运用过程中需要注意的问题。
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